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Dans le cadre de mes
fonctions de Maitre de conférences -
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- Responsable du
Cursus de Master en Ingénierie Physique
Enseignements de Master :
Cours dintroduction a la biologie en M2 Biophysique.
Cours dInstrumentation et optique biomedicale en M2
«Optique, matière, plasmas».
Projets en M1 de Physique et Applications.
Cours et TD de Physique statistique appliquées en M1 Physique et Applications.
Enseignements de Licence :
En L3 PSVP : Cours dImagerie
Biologique et Médicales, cours de Bioénergétique
: Aspects thermodynamiques du Vivant.
En L2 PSVP : Cours de Thermodynamique
et energie.
Enseignements passés :
Cours de lED Inter///Bio : Les spectroscopies
optiques.
Cours sur la Photo-déstabilisation membranaire en M2 Biologie Moléculaire et
Cellulaire mention Biologie Moléculaire et Biochimie de
l'Evolution.
Cours de Biologie pour physiciens en M2 «Optique, matière,
plasmas».
Cours de Biophysique en M1 de Physique et Applications.
En L3 SV : cours et TD de Biochimie Fondamentale.
En L3 "Métiers de la Chimie et des Biotechologies",
filière "ADN - Protéines" : Cours de Spectroscopies Optiques.
En L3 PI : TD de Phénomènes de transport, délectromagnétisme.
En L2 PI : TD et TP de Thermodynamique et Applications
Biophysiques.
En L1 SSS "Science Po" / UPMC : "Thermodynamique".
ATER
à l'université Paris 5 - René Descartes, UFR
Biomédicale -
Cours
et TD de Physique en première année de DEUG
Sciences de la Vie : Les outils mathématiques,
la diffusion, l'électrostatique... L'ensemble du
programme est traité sur les bases de
problématiques biologiques.
Travaux
pratiques d'électricité en DEUG SV.
Chargée
d'enseignement à l'Université de Cergy Pontoise -
Chargée
de Travaux Pratiques au Muséum National dHistoire
Naturelle -
Conférencière
pour "laction pédagogique et culturelle du
Muséum" -
Conférences
pour public ETUDIANT et ENSEIGNANTS EN FORMATION
: LEvolution de la
vie, êtres vivants et processus évolutifs. Les mécanismes de
lévolution, de la sélection naturelle aux
processus moléculaires, la reconstitution de lhistoire
des êtres vivants, les origines du vivant, les
premières traces de vie, radiation Cambrienne,
la sortie des eaux et les épisodes de crise.
Participation
au projet "chercheurs dart
et de science"
de la fondation 93 -
Mise
en place d'un projet pédagogique avec une classe
de CE2 autour d'un texte de Pierre Pelot, Michel
Van Praët et Alain Berestetsky. Le récit
scientifique comme introduction au plaisir dapprendre...
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